آسفي: التعنث يؤجج غضب أولياء تلاميذ مدرسة "أشبال الزهور" الخصوصية

انتظم آباء وأولياء تلاميذ مدرسة" أشبال الزهور" الخصوصية، في تنسيقية جرى تأسيسها وإحداث حسابات لها بمواقع التواصل الاجتماعي. و تلخصت أهداف التنسيقية في مناقشة أداء قيمة الأشهر التي توقفت خلالها الدراسة الحضورية، وبالتالي التخفيف من معاناة كثير من الأسر التي تضررت ماديا من جراء الحجر. كما طرحت التنسيقية مطلب تأسيس جمعية الآباء المغيبة عن المؤسسة.

ولأجل مناقشة هذه المطالب عين الآباء لجنة للحوار مكونة من ثلاثة عناصر توجهت إلى المؤسسة لمقابلة المالك الذي رفض رفضا قاطعا الحوار. ومن جهته رفض مدير المؤسسة مناقشة المسائل المادية المطروحة بدعوى عدم التخصص.

وحسب أحد عناصر لجنة الحوار فالتنسيقية سلكت أسلوب الحوار الودي للتوافق  حول صيغ مخففة للأداء ترضي الطرفين ، بعد ان لم تنل أنشطة التعليم عن بعد رضى  جل الأسر ، وواجه كثير من الآباء والأمهات صعوبات  تقنية ومادية للوصول إلى المنصة التي أحدثتها المؤسسة للدعم عن بعد.

وعبر العضو المذكور عن صدمته ورفيقيه من الأسلوب المستفز الذي واجه به مالك المؤسسة الدعوة الودية للحوار. وهو ما سيوسع الهوة بين الطرفين، وسيدفع الآباء والأولياء إلى اتخاذ خطوات أخرى مغايرة لعرض مطالبهم والتعريف بها.